他今天只不过是把所有人的努力整合了一下，用一种特别方式将其展现出来。
其实从一开始他心里就有数。
即便他在演奏的时候没有抓住情绪，没有关系。
即便他抓住情绪没有让孩子们感受到，也没有关系。
这是小车的功劳，因为昨天的电话里，他就已经清楚张老师把合唱部分排练到位了。
所以无论如何，今天孩子们唱得都不会差到哪去。
他要做的就是用一种特别的方式，利用成熟的现有条件，重新把孩子们的歌声包装一下。
一开始他让孩子们大声自然地回答问题，这点张斌昨天一开始提出的提要求正相反，然后他通过话语引导和钢琴伴奏的情绪渲染让孩子们感受音乐中的情绪，最后不由自主地将歌唱音量再次降低。
其实又回到了张斌昨天训练的那一套。
但这个时候，这已经是李安的功劳了，并且孩子们还是自主完成的。
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