他鞠了一个躬，台下依旧是一片沉默的注视。
激光笔的红点亮起，稳稳地落在投影幕布顶端加粗的标题上——《期中学习情况分析与展望》。红点稳定，没有一丝颤抖。
“接下来，我将从整体情况、分层推进策略、以及未来计划三个方面，向各位家长汇报孩子们这半学期以来，在数学学习上的情况。”
他的声音逐渐找到了自己的节奏，条理清晰地铺陈开来。
“首先，是整体情况。”幕布上切换出两张清晰的柱状对比图，“这是上学期期末，与本学期期中，我们一班、二班数学平均分的对比。可以看到，两个班的平均分，分别提升了……”
他准确地报出数字：“百分之十二点七和百分之十一点九！”
台下终于有了细微的骚动，有家长身体微微前倾，仔细看着图表；也有人交头接耳，似乎在确认自己是否听清了那个数字。
武修文的心稍稍落定了一点，激光笔的红点下移，指向另一个扇形图。
“这是成绩分布的变化。优等生（90分以上）的比例，从之前的百分之十五，提升到了百分之二十五；良好（80-89分）的比例，从百分之三十，提升到了百分之三十五；而及格线边缘（60-69分）以及不及格的同学，比例则显著下降！”
他顿了顿，目光扫过台下，声音提高了一些，带着一种沉静的力量！
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