学校有学校的规定，大人有大人的方法。
理论上学校禁止除员工外的社会人士出入，若是与校长接洽事物，商谈给学校捐款和争取教育经费等事宜，因此有权微服私访，考察学校设施等硬件装备，理论就会在实践中发现错误，稍作修改。
成熟的大人面对不行，不能说那就算了，得这样行不行？还是不行那样行不行？
“雪之下先生，今天学生们刚好在举办体育祭……”
教导主任一边陪同闲聊，一边琢磨校长下达的任务，深感艰巨——简单来说，既要体现出总武高的高贵重点气质，又要体现出总武高能做得更好，目前稍显困难的地方。
前者是体现能力和潜力，让参观的议员先生觉得总武高值得投钱，后者是尽量让投来的钱多一点。
我很穷，请给我钱（×）。
我还没富，加大投资（√）。
细说起来也不算太困难，毕竟议员先生的大女儿从总武高毕业，小女儿在总武高就读，说明对方公事公办里夹杂一点私心，谈拢的问题不大。
“那我来得正好，领略一下贵校学子的精神抖擞，所谓身体是进步的本钱……”
雪之下父亲娴熟地东拉西扯应和，目光在校内四处打量——小女神呢？小女神在哪儿？
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