苏建强回答道。
“十份能用五六份？”
“那可太厉害了！”
“我一个亲戚在市委办工作，也是写材料，写了一年了，领导也没用过他写的材料。”
另外一个同学马上接上话茬。
采用对比的方式，突出苏建强的能力。
“根据我的经验，写材料有个顿悟的过程，只要悟了，以后怎么写怎么有。”
苏建强煞有介事地说道。
“那苏科长，你是什么时候顿悟的？”
有同学配合地问道。
“应该是初中吧，你们忘了，我那时候写的作文，经常被语文老师拿出来当范文，给领导写材料和写作文，也没什么区别。”
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