他深知，要彻底改变吕宋岛的未来，就必须从教育和文化入手，做始皇帝当年做过的事情。
为此，他设立了大量的学堂，聘请来自中原的夏人移民担任教师，教授孩子们学习夏语。
在他看来，文字是文化的载体，语言又是沟通的桥梁，只有掌握了文字和语言，才能真正融入中华文明的体系之中。
与此同时，李彻还采取了一系列具有象征意义的举措。
他下令推倒了岛上那些象征着殖民统治的教堂，转而在原地设立了孔庙和妈祖庙。
孔庙是为了弘扬儒家文化，教化百姓。妈祖庙则是为了祈求海运平安，保佑渔民。
这些举措，一方面是为了消除佛郎机文化的影响，另一方面也是为了重建岛民们的精神信仰。
在政治制度上，李彻也进行了大刀阔斧的改革。
他并没有直接废除吕宋国王的统治，而是采取了一种更加巧妙的策略：
在吕宋岛各地设立了里长制度，让当地的土著自己管理自己。里长由岛民推选产生，负责处理日常的事务，调解纠纷，维护治安。
吕宋国王自然是不愿意的，还为此找到了李彻。
李彻也没和他多说，甚至连见都没见他。
内容未完，下一页继续阅读