即：青少年，受限于他的知识结构和社会阅历，在大部分复杂问题上不具备很好的接受能力。
你给他们讲深了完全没有意义，这是多少父母亲自验证的事实！
我作为大学教授，给一群成绩很好的高材生讲题都感到吃力，那么简单的东西他们都经常理解不到位，更何况年纪更小的青少年？
大人也有自己的事情要做，大人也会感到很累，所以很多时候都只能先敷衍过去，这不是不爱，更不是什么规训，这是一种生活对教育的妥协……”
看到这里，方星河的眼睛忽然一亮。
这教授有点东西啊！
歪理中夹着正理，装逼中夹着心机，看上去可比宋租德之流难对付多了。
很好，就他了！
方星河当即给副台长打电话：“您看了今天的南日没有？看了？那好，那位教授和他的学生，能不能请来做观众和嘉宾？”
副台长当场被惊得满脑门冷汗。
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