所以，韩立打算用实力让他们闭嘴，为迎新会的后半场消停一点，为自己往后的工作环境能够安静一点努力一下。
韩立看了一眼舞台上只有钢琴、小型管风琴、吉他、手风琴、架子鼓、小提琴这些常用乐器后，他当即让服务员去把自己擅长的其他几种乐器拿过来。
有没有这个问题不用韩立担心，哪怕餐厅里面暂时没有，他们也会用最快的速度去香江大学音乐室搬回来。
一开始韩立提出这个要求的时候，那些同事虽然没有说话，但是他们眼神中的不屑、不相信是瞒不住的。
韩立当做没有看到，他在服务员去在那边乐器的时候也没有闲着，把舞台上现有的乐器全都玩了个遍。
韩立用自身的用实力让其他人眼神中的不屑、不相信全部消散，取而代之的是惊讶和难以置信的神色。
这些讲师从韩立的介绍履历中知道他会十多门的外语，但是不知道韩立竟然还会十多种的乐器。
而且每一种乐器韩立操作起来都非常熟练、流畅，这说明他每一种乐器上都下过苦功，平时也没有丢下，不是随便玩玩就抛在脑后那种情况。
这些讲师现在的情况，那就跟当初香江大学把韩立履历公示出来后，那些学生吐槽他精通这么多的外语为什么不当外语老师一样。
这些讲师在惊讶的时候，心里面吐槽着韩立会这么多种乐器为什么不去教音乐。
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