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第四十七章 均衡发展(求收藏,求追读) (3 / 6)

作者:小小鱼虾 最后更新:2025/8/20 11:10:25
        “如果后续的数据效果好,可以把原图截图在文章中,如果版面足够的话。”洛听竹点头称赞。

        显微镜有两台,方子业在看另外一个组的视野。

        方子业的对比,不是单纯的三个处理组,就只有一个标本作为材料,而是每一个标本,都有三份,相当于总共有九个六孔培养皿。

        这阵仗也是颇为豪华与奢侈,不过袁威宏钱多,方子业也是第一次操作,还不懂得节约,袁威宏也没来亲自看。

        方子业点了点头,一边观看,一边看到巨额的学识点进账。

        内心配音:学识点到账19.8点。

        “学识点到账17.2点。”

        “学识点到账1点。”

        总共高达三十八点的学识点,陆续到达,分别是过表达组、沉默组和正常组。

        正常组肯定没什么看的,如果没有对比的话,可能一点的学识点都没有。但是过表达组和沉默组,都是别人没做过的,是方子业自己操作出来的,是全新的东西。

        虽然对科学发展的意义不大,但至少也是全新的一种认识,即将证明真伪,是具有客观证据的东西,因此,才刚开始,学识点的收益,就颇高。

        ……

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