“要推翻若A则B的命题，只要举反例，一个反例就足够，也就是X片上显示骨折，而且骨折很明显，骨折端明显分离，这种情况有没有最后患者不是骨折的，一旦存在这样的例子，命题就是假命题，举不出例子，命题就是真命题。”
对于史博士的推理，大家肃然起敬，毕业参加工作的医生还能把这些基本逻辑学知识说得这么清楚，实属罕见，绝大多数医生连假言命题是什么玩意都忘记了。
“还这么复杂？”一旁的孟主任有点反应不过来。
什么A，什么B，什么假言命题，他根本没这方面的知识，难道以前学过这些？自己忘记了。
“杨教授不是说了吗？这是逻辑问题，那么我们必须从逻辑知识出发来剖析这个题目，先把题目审清，题目没有审清，作答根本无从着手。”史博士觉得是自己大显身手的时候，他摩拳擦掌，准备好好表现。
“小史，你将手下工作放下，我另外安排人手接替你阅片，你现在一心一意做这个题，千万不能给我们放射科丢脸。”孟主任甚至现在猜测，这个题目就是杨教授给放射科出的，张林小五不过是帮忙跑腿传达题目的人而已。
“要人帮忙吗？”孟主任焦急地问，他担心以史佳一个的力量难以应付。
“伊悦行、纪卫华，你们过来帮忙，其他人去帮忙阅片，别围着，人多没用，这问题需要脑子。”孟主任立刻做出安排，就像遇到重大应急事件做出紧急部署一样。
被点名的两个博士也是毕业不久，年轻，脑子灵活，学校里的知识还没忘，只有这样的人才适合回答这个逻辑问题。
小五和张林怎么也没有想到居然孟主任对这个问题如临大敌，这么重视。
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