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第36章 学生教老师? (7 / 8)

作者:蚊子大怪物 最后更新:2025/8/2 7:13:25
        无论在哪个世界,知识都是最珍贵的财富。

        而这些符文知识,显然是极为宝贵的家族传承,不是普罗大众能够接触到的。

        杨舒白愿意用这种方式,无私的和他分享知识,只是说声谢谢,多少都显得有些轻飘飘了。

        更重要的是,通过杨舒白的演示,林晓感到自己似乎触摸到了符文背后更深层的本质……

        杨舒白并未察觉他的异样,继续解释道:“刚才在记忆中,我已经向你展示了所有的基础符文和用途,你是一个记忆系异能者,有不懂或者忘记的地方,你自己慢慢翻阅记忆就行了。”

        “制作超凡物品时,只需要根据需要挑选合适的符文,然后像搭积木一样把它们编排起来,就能形成……”

        杨舒白一时不知该用什么语言描述,停下来组织词汇。

        “形成特定的程序模块,让功能跑起来。”林晓接过了话题。

        “程序模块?功能跑起来?”从林晓口中蹦出的陌生词汇,让杨舒白一头雾水,但她又莫名的觉得非常贴切。

        在杨舒白疑惑的目光中,林晓已经抬起右手。

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