评价技能时，“大师”和“宗师”的称谓，都离不开“师”字，就很好说明了这个问题。
自身技能的一些瑕疵之处，甚至考虑错误的地方，都会在教学中暴露无疑，进而得到重新打磨的宝贵机会。
因为学生不是木偶，会质疑，会反问，就像刚才的王夏。
比如绘画，有的学生说，他的画功，细微之处，还缺少些精雕细琢。
这很正常，毕竟他是速成班的。
当然闻人升也不会把自己真正吃饭的核心本事教出去，一国尚且有秘不可宣的屠龙之术，何况个人？
凡事都要讲究一个度。
两节课后，众学员意犹未尽，纷纷要求继续拖堂加课。
“呃，拖堂是不可能拖的。我要下班了，明天再上课吧。”闻人升直接拒绝。
开什么玩笑？
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