没有做过什么太重要的事情。”
听到她的经历。
克洛珊笑了笑：
“如果真让实习生上手实操重要手术，那才是对于病人的不负责任。
况且我记得之前在资料室里看见过。
至少那些来自欧罗巴的漂流者也携带了十七世纪到十八世纪的经验。
17世纪中叶到18世纪，荷兰莱顿大学已经开始实行临床教学并在医院中设立教学床位。
更何况意大利解剖学家莫干尼已经开始运用解剖学知识研究病理状态下器官的变化，把“病灶”与临床症状联系起来，并在1769年发表了不朽着作《疾病的部位和原因》。
虽说这些经验都并不足以作为病毒学的基底。
但作为现代医学的基础知识还是足够了。
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