坐在秦浩旁边的章太炎直接站起身，他抓起桌上的《康熙字典》，哗啦翻开：“诸位请看！‘仁’字从人从二，讲的是人与人的相处之道；‘武’字止戈为武，暗含着中华民族的和平智慧！这些文字里藏着的，是我们的处世哲学、生存智慧！”
他将字典重重砸在桌上，震得钢笔跳起老高：“拉丁字母能写出‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’的意境？能表达‘天行健，君子以自强不息’的精神？”
傅斯年突然冷笑：“少来这些风花雪月的东西！我们现在要考虑的是如何教育救国，你可知全国文盲有四万万？一个‘齉’字学三天，如何普及教育？”
他的质问引发满堂嗡嗡声。
蔡先生见章太炎有些顶不住火力，转头饶有兴致的看向秦浩。
却见秦浩在一张白纸上奋笔疾书，蔡先生正看得一头雾水。
秦浩已经举手，随着教育部长在蒋梦麟的介绍，这才在众人惊讶的目光中站起身。
“他就是白浩？”
“我看过他编写的数理化教材，确实不错，没想到这么年轻。”
秦浩挺直腰杆，将手里的白纸展开：“刚刚胡先生说，要用拉丁字母代替汉字，那么我想请胡先生帮我把这篇文章用拉丁字母翻译一遍。”
起初胡适还信心满满，可当他接过白纸展开一看，额头上的汗就下来了。
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