就在陈露阳“歘欻欻”的跟着周老师记笔记的时候，事情的转折点来了！
“同学们，我们现在再来看函数在某点的可导性，讨论其左导数和右导数一致的条件。”
周老师一边说，一边在黑板上写下了一串公式。
陈露阳疯狂在笔记本上抄公式，
好不容易等他抄完公式，刚要缓缓脑子回想一下“函数在某点的连续性意味着什么”的时候，
周老师却另起一版，直接进入例题演算了。
我草？？?
这怎么就一下讲题了呢！
陈露阳赶紧去跟着周老师看例题，题目还没看明白呢，就听周老师道：
“同学们注意，这里是极限夹逼法的运用。”
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