连英华急道：“那你是啥意思？！”
“这样！”张国真斟酌道：
“系里设一个‘经济学原著导读公开课’，讲课内容必须送教研室备案，但讲的方式由我们灵活制定。”
“再成立一个‘学术研究小组’，让陈露阳任‘学术委员’。”
“他的学生身份不变，职责是主持‘经济学原著导读公开课’，由系里每周统一安排公开课时间、地点、审批讲义。”
“同时，筹办一批学生学术讲座，组织同学们围绕教材、翻译方法做专题交流。”
“这样一来，他就不是‘学生讲学生’了，是咱们系里挂名的教学拓展项目。”
张国真继续道：“他讲得再好……也得有身份、有规范、有章程。”
连英华松了一口气，眉头还是没松：“这讲义呢？我们熬了两个夜晚，才把它拾掇利落。”
“讲义就作为内部教学资料，由系里统一编辑、印发，供同学们学习参考。”张国真道，
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